柏拉图，古希腊哲学家，是斯多亚学派的代表人物，也是西方古典哲学中最为重要的哲学家之一。他思想丰富，影响深远，对当代教育有不少启示。
柏拉图的老师是苏格拉底，他在苏格拉底的熏陶下，形成了自己的哲学体系。据称，柏拉图在苏格拉底死后，离开了雅典，走遍了地中海地区，深入研究哲学、音乐和数学等学科。
柏拉图主张人类应该追求真理和美善，他将哲学分为形而上学、伦理学和政治学三部分，认为这三者是互相联系的。他认为真理是超越时间和空间的，是永恒的存在。在他看来，人类的价值是衡量其灵魂的纯洁程度。
柏拉图的教育观强调爱、美和智慧，他认为教育的目的是使人全面发展，成为一名有道德、有知识、有情感的公民。他认为，教育应该让学生通过自我发现的方式，去寻求真理和智慧。因此，他倡导授之以渔，而不是授之以鱼的教育理念。
柏拉图的教育思想对当代教育有很多启示。例如，我们应该注重提高学生的思辨能力，培养学生发现问题和解决问题的能力。同时，我们也应该加强学生的人文素质教育，让他们成为有爱心、有责任感、有创造力的公民。